儿童礼仪介绍

儿童礼仪表面看是教孩子行为规范,实则培养行为背后所蕴含的优良品质和良好的行为习惯,让孩子知礼,懂礼,用礼,自律,自信,充满正能量,从小彬彬有礼,快乐大方。教孩子礼仪就是在孩子如何自信优雅的过一生。

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精颐荟儿童礼仪培训中心


您是否遭遇过这样的尴尬?
你的孩子是不是在公共场合,一言不合就哭闹耍赖;
你的孩子是不是吃饭的时候总是把喜欢的食物抢到自己面前,第一个动筷子;
你的孩子是不是在公共场合大呼小叫,让你感到挫败;
你的孩子是不是见人很少主动打招呼,即使勉强开口也是不情不愿。


一个优雅自信的孩子

才是父母最拿得出手的奢侈品



什么是儿童礼仪?

儿童礼仪

儿童礼仪是儿童在学校、家庭及社会的行为规范。

行为影响态度,态度影响性格,性格决定人生。

儿童礼仪课程的核心是:尊重

两个要素是:自律和敬人

我们用孩子感兴趣的方法教孩子礼仪,培养好的行为习惯。

  • 让孩子知道什么场合该做什么,第一次就把事情做对,做好,增强孩子的自信心。

  • 让孩子知道什么时候该做什么,什么时候不该做什么,培养孩子的自控力和主动性。

  • 让孩子能够区分哪些行为是正确的哪些行为是不当的,树立正确的人生观和价值观。

  • 让孩子从行动中得到启发和熏陶学会理解他人,培养行为背后的恭敬心,同理心,感恩心和尊重心,养成一身正能量。

最终在生活学习和以后的人生中:学礼,知礼,用礼!成为一个更容易被社会喜欢接纳和接纳的个体。



学习儿童礼仪的作用?


儿童礼仪

儿童礼仪表面看是教孩子行为规范,实则培养行为背后所蕴含的优良品质和良好行为习惯,让孩子知礼,懂礼,用礼,自律,自信,充满正能量,从小彬彬有礼,快乐大方。教孩子学礼仪就是在教孩子如何自信优雅的过一生



为什么要学儿童礼仪?


1、家庭传承:


孩子从小都是白纸,坏习惯都是学来的,孩子的礼仪是一个家庭教养的直接体现。一个能带的出去的孩子才是父母真正的奢侈品,不管出身如何,你都可以让孩子选择做个更好的人,礼仪会让他们更受欢迎,被尊重,被接纳、被喜欢。这也是为什么现在很多家长认为培训孩子情商比智商更重要的原因之一。

儿童礼仪不是法律不需要遵守,但会直接影响别人怎么看待你和对待你。

不把孩子教育成社会的负担是每个家长的责任,你若不好好教育你的孩子,社会就会狠狠地教训他。


2、国家提倡   教育部要求   大势所趋:


面对我们的礼仪大国越来越多的不文明事情的发生,习主席敏锐的认识到了这个问题,上任后大力推广学习传统文化,倡导全员学习弟子规。儿童礼仪,就是以弟子规为蓝本,抛弃不实用的部分,选择性教学。

2014年3月26日,教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知中强调了“把中华优秀传统文化教育系统融入课程体系和教材体系”。

教育部现在要求,以培养学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点,开展启蒙教育,培养学生热爱中国传统文化的感情,初步了解传统礼仪,学会待人接物的基本礼节;初步感受经典的民间艺术。引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人·····


3、国内社会需要:


经济水平在提高,国家一步步强盛和开放,而我们的人文素养是怎样的呢?




国内现状:孩子可以随地大小便



国内现状:大人小孩可以完全不顾及规则随意翻越栏杆,在道路上肆意横行。




    

4、国际社会的需要:


随着经济发展,国家的强盛,人民生活水平的提高,走出国门已经不是那么困难的事了,但为什么我们走出国门依然会被看不起?不被尊重?被认为是没素质没教养的人呢? 例如:武汉大学女博士因迟到大闹机场被全球拒载。

美国被认为最自由的国家,但学生守则的第一条也是:请称呼老师尊称或职位。讲礼仪,已经成为全人类基本的人文素养要求。



为什么孩子要12岁以前学礼仪?

儿童礼仪

好的礼仪习惯给孩子带来的是一生受益,3-12岁是孩子养成良好习惯的最关键时刻,教育专家发现:根据孩子的特性12岁前学礼仪,学得快,并且记忆长久可以奠定一生的好基础,12岁以后,是在改一个一个的坏毛病。




儿童礼仪教育的核心是什么?

尊重、自律、敬人


儿童礼仪教育的目的是什么?

知礼、懂礼、用礼


儿童礼仪的课程权威吗?


儿童礼仪

儿童礼仪的课程是经中国儿童礼仪教育协会权威认证并授权取得儿童礼仪高级讲师的会员去传播的课程;2014年起正式启动;


开发者纪亚飞老师是国家教育部核心能力认证专家、北京大学EMBA讲师全国人大会议中心礼仪顾问、中国形象设计协会主任讲师、北京奥运会和深圳大运会礼仪培训专家;


现已经有2000多位老师在在全国20多个城市开展并传播儿童礼仪,深受学校、孩子和家长的喜欢。



上课是将不同年龄的孩子聚集在一起上吗?

不是的,我儿童礼仪的课堂采用分龄教学的方法,不同年龄段的孩子接受信息的方式和理解知识的能力不同,我们的儿童礼仪课程是根据不同年龄段的孩子分龄教学,用孩子们喜欢的方式传递尊重传递爱。

3-4岁:学习礼貌用语;

4-5岁:家庭礼貌行为的培养;

5-6岁:公共场合礼貌行为的培养;

8岁-12岁;可以懂得基本的礼仪规则,能够知行合一实践礼仪。


儿童礼仪上课和孩子们在学校上语文一样吗?

不是的,儿童礼仪的教学手段非常的多样化,分别有:故事演绎、角色扮演、儿童戏剧、亲子互动、儿歌童谣、绘画拼图、国学知识、弟子规功夫操、礼仪游戏等,根据不同年龄孩子的特点和课程内容,采用合适的教学手段来达到学习目的。

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2017-11

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